Il corso di perfezionamento “La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare” fornisce le competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive.
Al termine del corso di perfezionamento, lo studente sarà in grado di operare serenamente nell’ambito sia pubblico che privato. Lo studente avrà acquisito le competenze per creare una puntuale, efficace e pertinente offerta formativa, nonché progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con tutte le altre figure coinvolte.
Durata, punteggio e requisiti
“La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare” è un corso di perfezionamento biennale da 120 CFU dalla durata di 3.000 ore (1.500 ore l’anno). È erogato in modalità full online con la piattaforma informatica eCampus accessibile 24 ore su 24 ore. Per finanziarlo è possibile usufruire del bonus da 500 euro “La Buona Scuola”. Il corso fornisce 2 punti per G.P.S. e 5 punti per la mobilità dei docenti di ruolo.
Per iscriversi al corso è necessario essere in possesso di una laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99. La partecipazione al corso biennale di perfezionamento è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
Programma completo
Primo anno
Fondamenti di pedagogia
- Educazione permanente e formazione degli adulti, 6 CFU
- Pedagogia sperimentale, 6 CFU
- Pedagogia speciale, 6 CFU
Strumenti operativi
- Legislazione scolastica e normativa sulla valutazione, 12 CFU
- Competenze emozionali e motivazionali di alunni ed insegnanti, 12 CFU
- Didattica per competenze, 12 CFU
- Metodologie e tecniche didattiche, 6 CFU
Secondo anno
Progettare e valutare per competenze
- Valutazione e certificazione scolastica, 12 CFU
- Progettare per competenze nella scuola, 12 CFU
- Didattica delle competenze e dei modelli valutativi nella scuola, 12 CFU
- Le competenze dei docenti nella nuova narratività, 12 CFU
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