Il percorso di studi in Psicoeconomia è strutturato tenendo conto della nuova realtà socio-economica, che sta progressivamente imponendo l’urgenza di ripensare la disciplina economica, introducendo nei modelli economici nuove variabili riconducibili agli aspetti psicologici, sociali ed emotivi.
Il percorso è finalizzato a fornire al laureato in Psicoeconomia le conoscenze e competenze necessarie ad analizzare le dinamiche sociali e psicologiche all’interno delle quali inscrivere le attività economiche, e ad esaminare dal punto di vista psico-economico i contesti organizzativi e lavorativi di un’azienda, nella consapevolezza che tali capacità saranno sempre più richieste ai professionisti e ai manager per la necessità di interpretare correttamente i contesti reali di decisione dei vari operatori economici.
Obiettivi e didattica
I laureati in Psicoeconomia:
- Possiedono solide conoscenze e competenze dei principali modelli, delle teorie e degli strumenti di ambito economico aziendale
- Sono in grado di svolgere analisi di dati economici e aziendali attraverso il metodo statistico
- Sono in grado di analizzare e affrontare le problematiche proprie dei sistemi economici e delle aziende che ne costituiscono il tessuto, tenendo conto delle componenti psicologiche, sociologiche e culturali (aspettative, emozioni motivazioni, desideri) che entrano in gioco nella complessità dei comportamenti, nelle relazioni fra gruppi e individui, e nei processi decisionali
- Sanno come realizzare simulazioni di semplici contesti economici di scelta tra ipotesi di comportamento alternative
- Possiedono conoscenze psico-sociologiche adeguate per analizzare le motivazioni dei comportamenti degli attori economici nei diversi contesti istituzionali, aziendali e di mercato
- Hanno un’adeguata conoscenza della cultura organizzativa dei contesti lavorativi
Il percorso formativo prevede attività di didattica erogativa (video-lezioni, lezioni in web conference ecc), attività di didattica interattiva (quiz, faq, wiki ecc), esercitazioni, prove pratiche e studio di casi, partecipazione a seminari tenuti da docenti qualificati e da esperti in materie economiche e psicologiche, acquisizione di abilità linguistiche, con approfondimento della lingua inglese, un’ampia rosa di insegnamenti a scelta, che consentiranno allo studente di approfondire ulteriori tematiche, predisposizione e redazione di un elaborato finale.
Periodi di tirocinio presso enti o istituti di ricerca, aziende e amministrazioni pubbliche, oltre alla possibilità di soggiorni di studio presso altre università italiane ed estere, completano il percorso formativo.
Sbocchi occupazionali e professionali
I principali settori nei quali i laureati in Psicoeconomia possono inserirsi sono:
- Il settore finanziario (banche, borsa e intermediazione finanziaria), ossia contesti dinamici e complessi, connotati da incertezza e rischio, nei quali è richiesta una profonda capacità di analisi, di interpretazione e di decisione in condizioni di razionalità limitata
- La libera professione, l’attività imprenditoriale e la consulenza aziendale
- Settore delle assicurazioni, degli operatori del mercato finanziario, delle istituzioni finanziarie nazionali e internazionali
- Settori economici e dei servizi (del pubblico, del privato e dell’economia sociale)
- Centri studi di banche e società finanziarie e centri di ricerca di organizzazioni nazionali e internazionali
- Giornalismo specializzato in campo economico finanziario
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